الدارس造句
例句与造句
- وهذان البرنامجان يعدان الدارس إلى امتحان الثانوية العامة.
这两种课程都是为了准备学生参加普通中学考试。 - ويستطيع الدارس من خلال هذا البرنامج أن يتقدم لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة.
报名就读该方案的学生可参加中等教育一般证书的考试。 - وتقدم الجامعات أو المؤسسات اﻷكاديمية المشاركة للزميل الدارس بها كافة المقررات التعليمية بدون تكلفة.
参与的大学或学术机构免收到它们那里学习的研究员的全部学费。 - (أ) القانون 133-03 الذي يحمي المراهقات وبصفة خاصة يحول دون طردهن من الدارس إذا حبلن؛
(a) 《第133-03号法》是保护青少年的，特别是防止其怀孕时遭学校开除； - نظام للكفالة يشترط على الدارس أن يعود إلى غرينادا لدى التخرج (ولكن لا يجد جميع الأشخاص ذلك مقبولاً).
契约制度，其中规定接受资助的学生必须返回格林纳达(并不是所有人都能接受这种制度)。 - وبهذه الطريقة سيظل بامكان الدارس استخدامها على نحو تفاعلي بالاستفادة من المعلومات الحديثة العهد، حتى اذا كانت المعلومات مسجلة على وسائط ثابتة كالأقراص المدمجة أو الأقراص الفيديوية الرقمية.
这样，即使信息被记录在一种固定的介质（如光盘或数码影碟）上，学员们仍可以在一个使用及时更新信息的活动过程中使用它们。 - ويجب أن يكون الزميل الدارس قد ألحق بمكان الدراسة، أي أن تكون منحة الزمالة قد أعطيت لشخص مسمى وأن يكون قد جرى تحديد مكان الدراسة ومنهاجها ومدتها، وأن تكون الحكومة المتلقية قد أعلمت بالأمر.
本项费用只涉及作好安排的学员，即研究金已发给指定的个人，已经确定学习的地点、课程和期限并已通知接受国政府。 - ويجب أن يكون الزميل الدارس قد ألحق بمكان الدراسة، أي أن تكون منحة الزمالة قد أعطيت لشخص مسمى وأن يكون قد جرى تحديد مكان الدراسة ومنهاجها ومدتها، وأن تكون الحكومة المتلقية قد أعلمت بالأمر.
本项费用只涉及作好安排的受训人员，即研究金已发给指定的个人，已经确定学习地点、学习科目和学习期限并已通知受援国政府。 - وأكد تقييم خارجي، أجري في عام 2004، وجود وعي أكبر في الأوساط ذات العلاقة بالمدارس الصديقة للأطفال (المدرسون والآباء والسلطات) بأهمية التعليم، بما في ذلك تحسين أحوال الدارس وهياكلها الأساسية ومشاركة الآباء في الأنشطة المدرسية.
2004年进行的外部评价证实爱幼学校教育界（教师、父母和当局）更认识到教育的重要性，包括改善学校环境、基础设施和父母参与学校活动。 - وكما هو الحال في الدورات السابقة، وتماشيا مع الأولويات الاستراتيجية للبعثة، ستولى أهمية خاصة للمشاريع التي تدعم آليات منع نشوب النزاعات وحلها، بوسائل من بينها إصلاح وتجديد الدارس والعيادات الصحية ومراكز الشرطة وتوفير اللوزام المدرسية والطبية والمكتبية.
和以往周期一样，按照特派团的战略优先事项，将特别重视支助改善基本服务的项目，如修复和翻新学校、诊所和派出所并提供学习、医疗和办公用品。 - وللتعليم النظامي غير الرسمي مبدأ يتمثل في التركيز على احتياجات الدارس الفرد ووضع الدارسين في لب عملية تنمية مهاراتهم وفي موضع المسؤولية عنها، وهو أسلوب يتسم بالفعالية والكفاءة تضمن تمكين كل شابة وشاب من العيش بكامل إمكاناتهما والحصول على حقوقهما على قدم المساواة.
非正规教育的原则是注重每位学习者的需要，并将学习者置于核心位置，使其掌控自身的技能培养，这是确保每位青年男女都有权发挥其全部潜力并获得平等权利的有效和高效手段。