教案的阿拉伯文

例句与用法

更多例句：  上一页    下一页
1. وإحالته إلى السلطة التشريعية - يهدف التعديل إلى إنشاء غرفة نوعية في محكمة التمييز للنظر في القضايا الشرعية.
   一项值得注意的进展是，政府提交了一份修正《1989年第8号颁布最高上诉法院法的法律》的法律草案。 修正案旨在在最高上诉法院设立一个调查伊斯兰宗教案件的专门法庭。
2. وكشفت أيضاً مختلف جلسات الاستماع أمام اللجنة والمحكمة عن تغيُّر الموقف السياسي (الأطفال المختفون، منسينور روميرو وجوزويتس، وغارسيا كريتو).
   另外有必要强调的是，这些受害人的政治处境已经发生变化，从美洲人权委员会和美洲人权法院举行的多场庭审中就可见端倪(失踪儿童案、罗梅洛主教案、耶稣会教徒案、加西亚·普里埃托案)。
3. وتقدم أكاديمية الدراسات الاقتصادية في رومانيا دبلوماً فيما بعد التخرج من برنامج التدريب التجاري، كجزء من المنهج الدراسي المنتظم للدراسات الاقتصادية، وتم إنشاء الشبكة الوطنية الرومانية لمراكز التدريب التجاري وهي الآن عاملة.
   在罗马尼亚，经济研究院正在授予一份贸易培训方案的研究生课程文凭，作为其经常经济研究教案的一个部分；一个罗马尼亚贸易培训方案中心国家网络已经建立并且运行。
4. وتتميز هذه الطرق بالتعلم ضمن مجموعات ومشاطرة المعارف والتجارب بين المدرسين أنفسهم وبين المدرسين والطلاب وفي ما بين الطلاب. فعلى سبيل المثال، كان مدرسو اللغة الإنكليزية، في إطار المنهج القديم، يعدون خطط الدروس، وكان مدرسو القيم يعدون دروس تعليم القيم.
   学校强调互动式的一体化教-学方法，其特征是：分组学习；教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间共享知识与经验，如：按照以往的课程，英语教师准备英语教案，价值观教师准备价值观教案。
5. وتتميز هذه الطرق بالتعلم ضمن مجموعات ومشاطرة المعارف والتجارب بين المدرسين أنفسهم وبين المدرسين والطلاب وفي ما بين الطلاب. فعلى سبيل المثال، كان مدرسو اللغة الإنكليزية، في إطار المنهج القديم، يعدون خطط الدروس، وكان مدرسو القيم يعدون دروس تعليم القيم.
   学校强调互动式的一体化教-学方法，其特征是：分组学习；教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间共享知识与经验，如：按照以往的课程，英语教师准备英语教案，价值观教师准备价值观教案。