تاريخ الشعوب造句
例句与造句
- " يوصي المنتدى الدول بإنقاذ تاريخ الشعوب الأصلية وثقافتها وتعزيزها ونشرها في النظم التعليمية في العالم بغية تعزيز هويتها " .
" 论坛建议各国在全世界教育系统中挽救、扶植和宣传土着民族的历史和文化，强化土着民族的特性。 - وإذ تدرك أن حجب الحقائق حول الأقاليم المستعمرة وظروف سكانها تحت الاحتلال الأجنبي قد تسبب في تحريف تاريخ الشعوب المستعمرة، وأضرار معنوية كبيرة،
意识到对殖民统治领土及其居民条件的实际情况的隐瞒造成了对被殖民统治人民的历史的扭曲，引起了相当的精神损害， - وفضلا عن ذلك، فإن وجود منهج دراسي موحد يزيد من احتمالات التضليل بشأن تاريخ الشعوب الأصلية وثقافتها وهويتها، ويعزز من اللامساواة في المعاملة من قبل المعلمين والنظام التعليمي.
此外，统一教学大纲增强了对土着人民历史、文化和身份认同的歪曲，并强化了教师和教育系统的不平等待遇。 - وفي هذا الإطار، تشدد منظمة التربية والعلم والثقافة على ضرورة وضع مناهج دراسية مناسبة ثقافيا ولغويا يحظى فيها تاريخ الشعوب الأصلية وقيمها ولغاتها وتقاليدها الشفوية بالاعتراف والاحترام والتشجيع.
在这方面，教科文组织强调必须制订与语言文化相适应的学校方案，使历史、价值观、语言和口述传说在其中得到认可、尊重和鼓励。 - ويستشهد بالتقرير النهائي لعام 1996 للجنة الملكية المعنية بالشعوب الأصلية، التي أنشأتها حكومة كندا، حيث يوصي التقرير بإدراج تاريخ الشعوب الأصلية الشفوي للمعاهدات كملحق بالتفسير الرسمي المكتوب للمعاهدات.
他援引了加拿大政府成立的土着人民皇家委员会1996年的最后报告，其中建议将土着人民对条约的口头说明包括在内作为对条约的官方书面解释的补充。 - فضمن إطار العمل المتعلق بتوفير التعليم للجميع، تؤكد اليونسكو على الحاجة إلى مناهج دراسية مناسبة ثقافيا ولغويا يحظى فيها تاريخ الشعوب الأصلية وقيمها ولغاتها وتقاليدها الشفوية وروحانياتها، بالاعتراف والاحترام والتشجيع.
在普及教育行动框架中，教科文组织强调必须制定确认、尊重和促进土着民族历史、价值、语文、口述传统和精神并且在文化和语言上具有相关性的课程。 - وتحيط علماً بقلق بما يقال عن عدم توفير تدريب كافٍ للمعلمين من السكان الأصليين والتمييز الذي يواجهونه، وعدم كفاية التدابير المتخذة للحفاظ على اللغات الأصلية وإدراج تاريخ الشعوب الأصلية وثقافتها في المناهج الدراسية.
委员会关切地注意到关于土着教师没有得到充分的培训、受到歧视、缔约国没有采取措施保存土着人民语言并且将土着人民的历史和文化列入学校课程的指控。 - 24- كما أكد العديد من المتحدثين أهمية التعليم والتدريب المهني بالنسبة للأطفال والشباب من السكان الأصليين في أقاليمهم وقالوا إنه ينبغي للمناهج المدرسية أن تتضمن ما يكفي من المعلومات عن تاريخ الشعوب الأصلية وثقافتها وتقاليدها.
几位发言人还强调，土着儿童和青年在他们所在的地区接受教育和专业培训的十分重要，说学校的课程应包括有关本地区土着人历史、文化和传统的适当信息。 - شابَ تاريخ الشعوب الأصلية منذ وصول أوائل المستعمرين الاستغلالُ والحرمان وتدمير أراضيها وأقاليمها ومواردها الطبيعية وطرق عيشها. كما كان تاريخُها تاريخَ ترهيب ومحاولات منهجية لمحوها ماديا وثقافيا.
自第一批殖民者到达以来，土着人民的历史就是一部土地、领地、自然资源和生活方式遭到剥削、剥夺和破坏的历史，也是一部遭受恫吓及意在身体和文化上消灭他们的蓄意企图的历史。 - نوصي الدول بكفالة المشاركة المجدية والفعالة والموافقة الحرة والمسبقة والمستنيرة للشعوب الأصلية وفقا لبروتوكولاتها من أجل إصلاح النظام التعليمي السائد بحيث يعكس تاريخ الشعوب الأصلية المستفيدة من هذا النظام وهوياتها وقيمها ومعتقداتها وثقافاتها ولغاتها ومعارفها؛
我们建议各国按照土着人民的行事习俗，确保在其切实有效的参与及自由、事先和知情的同意下，改革主导教育体系，以反映出土着人民施教对象的历史、身份、价值观、信仰、文化、语言和知识； - وبالنظر إلى تنوع تاريخ الشعوب الأصلية في العالم أجمع، وإلى العلاقات السياسية والتطورات ذات الصلة بها وتباين القضايا القانونية ماضياً حاضراً، سيلزم أن تستعرض تلك المسائل على أساس كل مسألة على حدة من قبل الشعوب الأصلية والدول معاً إن أمكن من أجل تسوية قضايا حقوق الشعوب الأصلية المتعلقة بالأرض.
由于世界上土着人民的历史很多很杂，各不相同，政治关系和发展也各不相同，过去和目前的法律问题复杂繁多，因此这些问题只能逐个对待，如有可能由土着人民和各国一道解决土着人民的土地权利问题。 - وبالنظر إلى تنوع تاريخ الشعوب الأصلية في العالم أجمع، وتنوع العلاقات والتطورات السياسية المتصلة بها وتباين القضايا القانونية ماضياً وحاضراً، سيلزم استعراض تلك المسائل على أساس كل حالة على حدة من قبل الشعوب الأصلية والدول معاً إن أمكن من أجل تسوية قضايا حقوق الشعوب الأصلية المتعلقة بالأرض.
由于世界上许多土着人民的历史很多很杂，各不相同，政治关系和发展也各不相同，过去和目前的法律问题复杂繁多，因此这些问题只能逐个对待，如有可能由土着人民和各国一道解决土着人民的土地权利问题。 - وتشمل معظم مواقع الشعوب الأصلية في قاعدتها الخاصة بأصحاب المصلحة وتعمل من أجل التوصل إلى رؤية مشتركة للاستدامة تأخذ في الاعتبار تاريخ الشعوب الأصلية وثقافتها ومعارفها. ويتيح ذلك تبادل التجارب والدروس المستفادة مع التشجيع في الوقت نفسه على اتخاذ المبادرات التي توفق بين الأولويات الاقتصادية والشواغل الاجتماعية والاعتبارات البيئية.
大多数示范点的基本利益攸关方都包括了土着人民，并且致力于规划一个考虑到土着历史、文化和知识的可持续性共同愿景，以利于分享经验和教训，同时推动可以调和经济优先事项、社会关切和环境考虑的各种举措。
更多例句： 上一页