普通话的阿拉伯文

例句与用法

更多例句：  上一页  
1. انخفاض مستويات الإلمام بالقراءة والكتابة - اعتبر المشاركون من الشعوب الأصلية أن انخفاض مستوى الإلمام بالقراءة والكتابة بلغاتهم الأصلية واللغة المحكية المشتركة واللغة الإنكليزية (لغة الحاسوب)، هو الحاجز الذي يحول دون الإلمام بأصول استخدام الحاسوب واستخدامه على نطاق واسع في مجتمعات الشعوب الأصلية.
   识字水平低 -- -- 土着与会者确认，土着语文、本国普通话以及英文(电脑语言)等方面识字水平低是土着社区电脑扫盲和扩大使用电脑的障碍。
2. ورغم أن شرطة فيجي لم تستطع حتى الآن جذب أي صيني إلى قوة الشرطة، فإنها تحاول تصحيح ذلك بإرسال ضابط شرطة من أهالي فيجي إلى الصين القارية ليتعلم الماندارين لمدة سنتين لتمكينه من تلبية احتياجات الجالية الصينية بشكل أفضل بإزالة حاجز اللغة.
   斐济警察部队至今为止还没有吸收华裔参加，为了纠正该现象，斐济警方将派一名斐济警官到中国大陆学习两年普通话，以便帮助消除语言障碍，使他更好地应对华人社区的需求。
3. 54- بينما أحاطت لجنة القضاء على التمييز العنصري علماً بسياسة التعليم ثنائي اللغة وأشارت بتقدير إلى زيادة معدلات الالتحاق بالمدارس في مناطق الأقليات، أكدت من جديد قلقها بشأن الفوارق المتبقية في أوساط أطفال الأقليات الإثنية فيما يخص الوصول إلى التعليم، وهو كثيراً ما يرتبط بوجود التدريس باللغة الصينية فقط(126).
   消除种族歧视委员会注意到双语教学政策，并赞赏地注意到少数民族地区入学率的提高，但对少数民族儿童受教育方面仍然存在的差异再次表示关切，这种差异往往与只提供普通话教学相关。
4. ولتمكين الطلاب من أن يكونوا ثنائيي اللغة (أي يتقنون الصينية والإنكليزية كتابةً) وثلاثيي اللغة (أي يجيدون التحدث بالكانتونية والبوتوغوا والإنكليزية) لمواجهة تحديات الاقتصاد المتسم بالعولمة، قررت حكومة منطقة هونغ كونغ الإدارية الخاصة أن تصقل الترتيبات المتعلقة بلغة التدريس للمدارس الثانوية، بدءاً من العام الدراسي 2010-2011 لمستوى الصف الأول الإعدادي وبالتدريج في كل عام انتقالاً إلى مستوى أعلى من مستويات المدرسة الإعدادية.
   为培育学生掌握两文(即中、英文)三语(即广东话、普通话及英语)以应付全球经济一体化的挑战，香港特区政府决定由2010-11学年起在中一开始微调中学教学语言安排，并逐年推展至初中阶段其他级别。