功能性文盲的阿拉伯文

例句与用法

更多例句：  上一页    下一页
1. والتي هي محدودة البعد للغاية وفقاً للتجربة - وما يسمى بالأمية العضوية التي توفَّر فيها معرفة أساسية فردية فقط فيما يتعلق بالقراءة والكتابة.
   这类数据既涉及到狭义的文盲率（根据所有经验，此种文盲的人数很少），又涉及到所谓的功能性文盲，这种文盲只具备个人的基本读写知识。
2. ويعتمد البلد على مدرسين مؤهلين، يخضعون لتدريب مستمر من أجل التغلب على المشاكل المختلفة، ويعد محو اﻷمية المتبقية والوظيفية من أهم شواغلهم.
   清除残余的文盲以及功能性文盲现象是古巴最为关注的问题之一。 国家相信依靠训练有素且不断接受新的培训的教师，古巴完全能够消除任何文盲现象。
3. ويساورها القلق بشكل خاص بشأن تعليم الفتاة الريفية التي لا تزال تصادفها عواقب كبيرة في سبيل الحصول على التعليم والتعليم الجيد وخلال سنوات التعليم الرسمي، مما يترتب عنه ارتفاع مستوى الأمية الوظيفية في صفوف النساء الريفيات.
   委员会特别关注农村女孩的教育情况，她们在教育机会、教育素质及接受正规教育的年数方面继续处于非常不利的情况。 这一情况造成农村有更多的功能性文盲妇女。
4. 57- بيد أن هذه الإحصاءات لا تظهر النطاق الفعلي لانتشار الأمية في باراغواي إذ إنها لا تشمل ما يسمى بالأميين الوظيفيين، أي الأشخاص الذين انقطعوا عن الدراسة في سن مبكرة ونسوا ما اكتسبوه من معرفة أولم يستخدموه.
   然而，这些数字并不能反映出巴拉圭文盲人口的实际状况，因为其中未包括所谓的功能性文盲，也就是那些为了生计过早离开校园而忘记了所学知识或者无法使用所学知识的人。
5. واتجه الباحثون ناحية اختلاف الطرق المتبعة لمكافحة الأمية الوظيفي وفق الظروف الاجتماعية والثقافية للفرد، أي ضرورة الربط بين مكافحة الأمية والسياق الاجتماعي وليس استقلالية كل منهم كما يرى البعض.
   研究人员把注意力转向了用以对抗功能性文盲的各种方法，方法取决于当事人所处的社会和文化环境，也就是说，有必要将扫盲与社会环境相联系，而不是孤立地看待二者，现已有人着手这样做。